人権啓発ビデオライブラリー

番号	題名・制作年	時間	内容
1	松葉づえの少年	18分	足をくじいてしまい、足の不自由な少年から松葉づえを借りて無事家に帰ることができた少年。一人の少年と障害をもつ少年とのふとしたふれあいを通して、共に手をつなぎ、共に生きていくにはどうしたらよいかを考えてもらいます。
2	いじめ	36分	いじめを苦に自殺を図る子どもたちの悲しい事件が相次ぎ、大きな社会問題となっています。そうした事件の背景をみつめてみると、子どもたちも、親も、教師も、本当にいじめっ子の心をつかんでおらず、心と心のふれあいがないように思えてなりません。いじめを克服するには、（1）いじめは犯罪であり、絶対に許してはならない、（2）いじめられっ子に責任があると言わない、（3）傍観者にならない、ということが基本にならなければなりません。この映画はそうした観点に立ち、いくつかのいじめ、いじめられの実例をもとに、ストーリーを構成し、いじめ現象の実態を探りながら、いじめを克服していくには、子ども、親、教師の三者が本音を出し合い手を取り合って対処していかなければならないことを訴えるものです。
3～5	みんなで考える部落の歴史 1 つくられた身分差別 2 部落差別の強化 3 部落差別をなくすあゆみ	21分29分27分	中学生と歴史にくわしい伯父を登場させ、二人が史料や史跡を訪ね、対話をしながら学習を進めていきます。
6	私たちと人権（課題編）	30分	社会には部落差別を初め女性や障害者、外国人などに対する様々な差別があります。これらの問題を解決するために、差別には自分をはじめとして多くの人々がかかわっていることを自覚し、自分自身の人権意識を問い直し、自ら考え、生き方を変え，行動する必要性を訴えます。
7	私たちと人権（職場編）	29分	職場に焦点をあて、職場の一人一人がお互いの立場を尊重し、人権意識を高めていけば、明るく、楽しい職場になることでしょう。そのためにはどうすればよいのか、私たちの意識やものの考え方について、いろいろな角度から問題を提起します。
8	（アニメ）　へんてこなボランティア	46分	読み書きが出来なかったために辛い思いをしてきた老婆の生活に生き甲斐が生まれました。3人の中学生から文字を教わったお陰で念願の孫との手紙のやりとりも出来るようになったからです。彼ら3人は、このふれあいの過程でボランティアの本質を学んで行きます。
9	（アニメ）　新ちゃんがないた	36分	四肢性マヒのため全寮制の養護学校で学んでいた新ちゃんは、先生や先輩の励まし、本人の努力が実って普通小学校に転入することが出来ました。しかし、彼の行く手には様々な障害が横たわっていました。新ちゃんの不屈のがんばりと幼なじみの友情が熱い感動を呼ぶ作品です。
10	友だちの心の痛み	25分	学級からいじめをなくすには、クラスのみんながいじめられている友だちの心の痛みを分かることが不可欠です。一つの具体的な事例を通して、この問題を考えます。
11	友だちのきもち	19分	掃除当番を弱い者に押しつけてさぼったり、足の不自由な子をからかったりしていた少年が、松葉杖をつくはめに陥りました。その体験を通して彼はどういうことを学んだのでしょうか。
12	小さな勇気	18分	公園を掃除しているお年寄り。みんなにのけものにされている友だち。そういう人たちに思い切って手が差しのべられずに胸を痛めている少女の心の葛藤を描きます。
13	（アニメ）　金色のくじら	25分	「まってろよ！ゆういち！今助けてやるからな」。自分の骨髄液で白血病の弟の命を救うため、手術室に入っていく兄・・・。兄弟愛と勇気、家族愛と友情で満ちあふれている感動の物語です。
14	私を育ててくれたもの ‐ある少女の手記‐	31分	幼いときに負ったヤケドのために受けた数々の偏見や差別。心に深い傷を負った少女が、家族の強い愛情に支えられながら、同じような境遇にあって悩み、苦しんでいる人たちを励まして行ける仕事をしたいという気持ちに到達するまでの苦しみを感動的に描く作品です。＜原作＞昭和61年度全国中学生人権作文コンテスト入賞作品
15	不意の旅人	55分	南国の古い城下町に引っ越してきた弘子一家の所に34年間、音信不通だった叔父がひょっこり訪ねてきました。苦労したらしい彼の天衣無縫な言動によって展開する波乱のドラマ、様々な人間模様・・・興味津々たる物語の中で「部落差別」の根源を追求します。
16	三人兄弟	43分	個人経営のスーパーに新しい従業員が入社しました。その応対ぶりなどを見るにつけ、信吾は昌子の人柄に急速に魅かれて行くのですが、彼女が被差別部落の出身と分かり、様々な問題が吹き上がってきます。それらに前向きに立ち向かう三人兄弟の生き様を活写した作品です。
17	企業喝取	35分	企業がえせ同和行為によって被害にあった事例を再現し、その対応上の問題点、留意点を解説。＜企画法務省人権擁護局＞(注) このビデオは、ビデオのみでの貸し出しを行っておりません。
18	ザ・会社	30分	下請けへの参加強制というえせ同和行為に直面したある会社の担当者を主人公に、彼が何に悩み、その問題をどう処理し、どう解決していくのかを、彼の心理的葛藤と会社での上司とのやりとりを中心に描いています。 <企画法務省人権擁護局>
19	二つめの門一枚の調書から	43分	父が死んで、故郷に戻り再就職した伊東は身上調書を、彼の入社手続きをしてくれたミドリは住所変更届をそれぞれ提出することになっていたが・・・伊東はその用紙を見て目をむいた。企業の管理用紙が投げかけた波紋をドラマで描き、内在する人権の問題点を考えます。
20	勇気ある選択 ‐許すないじめ‐	25分	いじめは卑劣な行為で、犯罪とも言えます。こうした基本的人権を踏みにじった行為を根絶するために、私達は問題が起きたときどうしたらよいのでしょうか。偶然いじめの現場を目撃した生徒の悩みを通して、その糸口をみんなで考えます。
21	いじめ中学生激論ドラマ	45分	あるクラスの生徒同士の討論を通して、いじめの底にある心の問題に迫ります。いじめられる辛さ、いじめる側の苛立ち、その本音をぶつけあうことの中から、中学生たちがクラスメート一人一人が持つ命の重さに気づく過程を描き、語り合うこと理解し合うことの大切さを訴えます。
22	いじめゼロをめざして ‐家庭と学校の連携‐	30分	いじめ事件が起きたとき、親はどう対処したらよいのでしょうか。学校は、親や子どもにどう対応したらよいのでしょう。親や教師の責任と役割を考え、いじめゼロをめざして子どもたちのSOSを少しでも早くキャッチする努力を呼びかけます。
23	許すないじめ ‐いま中学生として‐	26分	いじめの典型的な事例を描きながら様々な問題を提起し、生徒自身に、いじめをなくすにはどうしたらよいか、全員がもう傍観者ではいられないのだということを訴えます。
24	いのちいっぱい	52分	視覚に障害を持つ人、身体に障害を持つ人、寝たきりの老人を一途に介護するある家庭の主婦を中心として、様々な障害をのりこえ、自分の生をつらぬこうとひたむきな努力をつづける人々の姿から、多くのことを学びとる作品です。
25	心のなかの太陽	53分	日照権をめぐって発生した近隣の対立を素材に人権擁護委員と法務局職員の忍耐ある行動を介して、近隣の人たちが他人への思いやりから「人権の共存」を考え、話し合いで解決していく姿を描いています。
26	明るい明日をめざして ‐人権擁護機関の活動‐	15分	人権週間の啓発活動や人権擁護委員による相談活動を紹介しながら国の人権擁護機関を紹介します。
27	結婚	55分	恋人の青年に被差別部落出身であることを告げるべきか悩む主人公を中心に、本当の愛とは何かを考えさせられる作品です。
28	春を呼ぶうずしお	51分	世間体にこだわり、息子と同和地区出身の女性との結婚に反対しつづける北岡が、同和地区出身者や息子の教師などとのふれあいの中で、自分自身の胸の奥底にひそむ差別性に気づき苦悩し、人としての幸せや真実の生き方に目覚めていく変容を描きます。
29	ちいさな指輪	55分	結婚式に憧れている小学校1年の智美と仲良しになった小学校2年の悟の家に、同居中の叔母が婚約者を連れてきました。後見者の兄夫婦に結婚を認めてもらうためです。子どもの目を通して、身近に起こる差別問題や人権問題に様々な問題を提起しながら考えます。
30	コカイン・大麻	30分	大麻・コカイン等の麻薬は『魔薬』とも言われ、依存性が強く、人間の精神や肉体を蝕んで、凶悪行為に走らせる恐るべき薬物です。その危険性を科学的に示し、特に無防備の青少年には、薬物の魔の手をはねのけるだけの知識と恐ろしさを啓発します。
31	（アニメ）　校長先生が泳いだ	20分	身体にハンデをおった少女が、何事にも負けまいと頑張ります。それを見守る仲間も、決して揶揄することなく励まします。山間の廃校と決まった分校での、先生と子どもたちの暖かい物語を通して、人を思いやる心の素晴らしさ、大切さを訴えます。
32	ひとりぼっち	21分	無口でおとなしい子は、とかく仲間はずれになりがちです。しかし、表には出にくくても人はそれぞれに素晴らしいものを持っています。友達になるということは、互いの良さを見つけ合い、補い合うことなのです。
33	いつも一緒に	21分	ふとしたことからこわれた友情・・・。二人の学生の心の動き・反省・動揺を描き、心から信頼できる友だちを持つことの大切さ、友情を育てていくことの大切さを示唆します。
34	根雪とける頃	47分	息子が良い人と結ばれて父も母も喜んでいたが、あのことが先方に知られたらと思うと心が安まらなかった。同和地区出身の夫と所帯を持っている姉娘一家のことだ。壮大なドラマを通して、すべての人が平等に、人間として尊重されるべきことを強く訴えます。
35	虚構	56分	社会の差別意識に抗えず、流されてしまう一人の青年の苦悩と生き様を描きながら、その姿勢を叱咤し、立ち直らせ友情の絆を保とうとする同和地区出身の青年とを対峙させ、人間としてどう生きていくべきか、どうあるべきかを考えてもらいます。
36	セクシュアル・ハラスメントを考える	20分	‐よりよい職場をつくるために‐セクシュアル・ハラスメント‐セクハラと呼ばれる性的ないやがらせは、女性の社会進出が盛んになるにつれ益々クローズアップされています。テレビ等でも活躍中の弁護士・福島瑞穂さんによる具体的な事例の解説も加え、より分かりやすい内容になっています。セクシュアル・ハラスメントの問題点は何か、どうすればこのセクハラを防ぐことができるのかを明解に解説するビデオです。
37	（アニメ）　走れジョン	24分	僕の名前は大林達也。ある日、僕は愛犬のジョンを連れて空き地へ行った。「いくぞ、ジョン。」勢いよく投げたフリスビーを追いかけるジョン。しかし、ジョンはなかなか戻ってこない。僕はジョンが消えた方へ走った。「あっ！」僕は思わず声を上げた。翌日、僕のクラスに転校生の良夫がやってきた。僕は良夫と友達になれる気がした。ところが、良夫はクラスになじめないうちに、ふとしたことからいじめられ始めた。困ったぞ。僕はどうすればいいのだろうか・・・。
38	ヒューマンライツ・シンフォニー	40分	世界中で基本的人権の基準となっている「世界人権宣言」の重要性、そして、我が国における人権を保障するために、様々な活動を行っている法務省の人権擁護機関の役割。これらについて、人類の自由と博愛、そして平等をうたったベートーベンの交響曲第9番の調べにのって、ビデオナビゲーターの辰巳琢郎さんと一緒に考えていきます。
39	心ひらくとき	55分	人権って何だろう・・・。この物語の主人公は、その答えを探すべく「人が幸せになる権利」という視点から、人権問題の取材を進めていくうちに、改めて日常の中に見えかくれする差別や偏見に気が付きます。また、自分も妊娠という出来事を通して、心の在り方や生き方について考えるようになります。差別も偏見も、やさしさも思いやりも、すべて心の中の出来事です。自分が正しいと思っていることは本当に正しいのか、自分も誰かを傷つけてはいないか・・・。この映画では、人権を身近なものとして感じるきっかけとなるように、いろいろな人権を描いています。
40	（アニメ）　くもりのち晴れ	40分	いじめによって言葉を失ってしまった幸子が、文化祭の劇の主役に選ばれました。先生や加奈子たちの励ましを受け、幸子は自分を表現する勇気を持ち始めます。劇が出来上がるにつれ、ゆがんだ形でしか自分を表現できずにいたいじめグループも、次第に心を開き始めて行きます。
41	世界中のすべての人々のために ‐世界人権宣言のできるまで‐	30分	第二次世界大戦の悲劇の中から生まれた人類の最も高邁な理想の一つ、それが世界人権宣言です。このドキュメンタリー・ビデオは「人権」という考え方がどのようにして生まれたのか、真に普遍的な文書を作成するために国際社会がどのようにして言葉、文化そして冷戦の障壁を乗り越えて来たかを教えてくれます。
42	風のひびき	54分	聴覚に障害のある主人公がホームヘルパーとして働きながら、さまざまな現実の壁を体感し、悩みながらも心のバリアフリーを信じて前向きに生きていこうとします。どんな人々でも共に暮らせる社会こそノーマルであるというノーマライゼーションの理念を実現するためには何が必要なのかを問いかけます。
43	翔太のあした（字幕有り，字幕なし）	54分	この物語は3部構成となっており、学校、職場、家庭と、それぞれの場面での男女の意識の差を描くことにより、未来を担う子どもたちに、自ら男女共同参画社会の実現がどのような意義をもつのかを考えてもらい、実現への行動力を育んでもらうことを目的としています。
44	夢の箱（字幕有り、字幕なし）	50分	結婚を機に日本で生活することになったタイ出身の女性を中心に、彼女と彼女の家族が出会う様々な場面を通して、一人一人が、互いの文化や生活習慣の違いを認め合い、理解していくことの大切さを描いています。
45	セピア色の風景	55分	交通事故に遭って意識不明となった父を見舞いに来てくれた父の友人から意外なことを聞いた中学生の息子は、父が15歳の時の写真を持って京都へ旅立ちます。やがて、父が幼いときに別れた父の妹と出会って・・・。同和地区出身というだけで、同じ人間なのに世間の偏見、差別に苦しめられる人々の運命を優しい眼差しで描き、差別をなくすことを力強く訴えます。
46	根絶！夫からの暴力あなたは悩んでいませんか？	27分	夫からの暴力を受けた妻を例に、平成13年10月13日に施行された「配偶者からの暴力の防止及び被害者の保護に関する法律」（いわゆるDV防止法）に基づき、配偶者暴力支援センターの役割、保護命令等の内容について解説をした作品です。<企画内閣府男女共同参画局>
47	虐待から子どもたちを守るために	53分	児童虐待救済の状況をドラマとドキュメンタリーで紹介しながら、児童虐待を潜在化、深刻化させないためには、当事者やその関係者だけでなく、地域での連携が不可欠であることを描いています。第1部ドラマ「扉をあけて」（30分）第2部ドキュメンタリー「それぞれにできること」（23分）
48	あなたを守りたい ‐DVと児童虐待‐	30分	タレントの早見優さんが深刻化する児童虐待の実態や女性や子どもたちの人権を守るために働いている人々‐女性センターや民間シェルター、子どもの人権専門委員‐の活躍を紹介しながら、家庭では今何が起こっているのか、その真相に迫ります。
49	あつい壁	95分	主人公の少年の父親がハンセン病にかかり一家の生活は一変します。父親はハンセン病療養所に収容され、少年はハンセン病患者の子どもたちを預かる施設に預けられました。少年が小学校に進学する年、入学をめぐって反対運動が起きました。教師として自分の役割を問い続け、差別という「あつい壁」を何とか乗り越えようとする新任教師達。そのような中、少年は・・・。1954年熊本市で実際に起こったハンセン病未感染児童入学拒否事件を題材とした作品です。一般社会の中のハンセン病への差別と偏見を鋭い視点で指摘します。
50	内藤剛志の中学生トークライブ	30分	第21回全国中学生人権作文コンテスト入賞作品をもとに、タレント内藤剛志さんとさまざまな地域からスタジオに集まった中学生たちが、それぞれが普段考えていること、感じていることを、"人権"をキーワードに語り合います。
51	山田まりやのJINKEN ‐全国中学生人権作文コンテスト入賞者を訪ねて‐	59分	第20回全国中学生人権作文コンテストの表彰式とその受賞者中3名とその家族の生活の様子を追ったドキュメンタリー。作文に書かれていた現実を映像で紹介するとともに、そこに書ききれなかった現実も含めて、彼らの生活をありのままに映し出します。差別やいじめなど、現在の社会における人権問題の現実を浮き彫りにした作品です。
52	あなたのためのストーカー対策ビデオ We are not alone	40分	女性に対して執拗につきまとい、無言電話を繰り返す「ストーカー」は、大きな社会問題となっています。ビデオでは、3つのケースを例に挙げ、被害にあった女性の立場にたってストーカー犯罪被害にあった時にどう対処すればいいのかを検討します。<企画財団法人警察協会>
53	あなたの笑顔に会いたくて私たちのJINKEN	30分	急性骨髄性白血病という重い病の淵から生還したタレントの吉井怜さんが第22回全国中学生人権作文コンテストの受賞者のもとを訪ね、彼らの作品を紹介するとともに、「人権」について一緒に考えて行きます。
54	21世紀はみんなが主役	23分	男女共同参画社会の形成を総合的かつ計画的に推進することを目的とした男女共同参画社会基本法のあらましを説明します。<企画内閣府男女共同参画局>
55	地域こぞって子育てを！薬丸裕英が聞く樋口先生の育児支援ガイド	28分	地域が子育てを支援しようとする活動を紹介します。みんなが子育てに参加できる街づくりの重要性を訴える作品です。<企画内閣府男女共同参画局>
56	えせ同和行為排除のために（字幕入り）	30分	ある会社に同和問題に関する書籍が突然送られてきました。対応にあたる主任が結論を先延ばしにしていると、相手方は高圧的に購入を迫ります。主任が人権擁護委員の助言により、えせ同和行為への対応を身に付けるとともに、同和問題の認識と理解を深め、毅然とした態度で応対し、不当な要求をはっきりと拒否する様子を描きます。<企画法務省人権擁護局>
57	この街で暮らしたい ‐外国人の人権を考える（字幕入り）	32分	近年、様々な国から日本の街で暮らす外国人が増えてきました。しかし、言葉や宗教、文化や価値観などの違いから、様々な人権問題が生まれています。今後、ますます国際化が進む中で、日本人と外国人がお互いの違いを認め合って、共に生きていくことができる社会を築いていくことが求められています。この作品では入居拒否の例をもとに外国人の人権について考えて行きます。<企画法務省人権擁護局>
58	（アニメ）　ぼくだってきれいにしたいんだ	15分	服装の汚れから「すすけのマーヤン」とあだ名を付けられた小学3年生の正夫とその級友の行動から、差別の不当さやその差別行為に傍観者的な周囲の児童の態度も問題とし、一人の問題をみんなの問題として解決して行くことの重要性を訴えます。
59	（アニメ）　ハッピーバーズデー命かがやく瞬間	80分	母親からの精神的虐待によって心と身体に傷を負った主人公あすかは、祖父母の励まし癒され、人間への信頼と自らの生きる力を育んでいきます。同時に、重度の障害をもつ少女とのふれあいを通して、一人ひとりの人間の命の尊さを感じとっていきます。
60	（アニメ）　プレゼント	17分	小学4年生の綾香は、同級生の美由紀の誕生日に手作りの写真立てをプレゼントしました。それは、美由紀のことを思って作ったプレゼントでしたが、美由紀の気に入るものではありませんでした。腹をたてた美由紀は、それから綾香にいじわるを始めます。美由紀がいじわるをするようになってから、それまで仲の良かった茜や恵まで綾香を避けるようになり、やがてクラス中が綾香を仲間はずれにするようになりました。ただひとり、クラスで孤立している麻里だけが綾香をかばいましたが、ある出来事をきっかけに、綾香は学校を休んでしまいます。
61	犯罪被害者の人権を守るために	33分	犯罪被害者やその家族の人たちは、一部の特別な人たちではありません。誰の身にも起こり得ることです。その時、どうすることが一番良いのでしょうか？
62	「私たちの人権宣言」転校生はおばあちゃん！？	50分	中学2年生の川島みちるたちのクラスに、坂野ウメ（中村メイコ）という74歳のおばあちゃんが転校してきました。大きく年の離れた転校生となかなか打ちとけられないみちるたち。そんなある日、学校を休んだウメさんのお見舞いに行ったみちるたちは、ウメさんの戦争時代の辛い体験と、「勉強したい」という夢が叶えられずに亡くなった幼なじみの話を聞きます。翌日、その話を聞いた担任のガッツ先生は、「世界人権宣言」と「子供の権利条約（児童の権利に関する条約）」についてみんなに教えます。「どうしたら人権侵害はなくなるんだろう」と考えたみちるは、あることを思いつきます。
63	（アニメ）　クレヨンの星	15分	ひろい宇宙の彼方に、クレヨン達がすんでいる星がありました。ある日、宇宙船にのって、金の星の王子コインがやってきて、「クレヨンの星で一番えらい人に会いたい。」と言います。えらいという価値観がなかったクレヨン達は．．．。
64	（アニメ）　人KENまもる君とあゆみちゃん世界をしあわせに	17分	世の中のすべての人が幸せになることを願い、旅をしている心優しい人KENまもる君とあゆみちゃん。ある日、野菜村を訪れた二人は、アニマルタウンに届ける新鮮な野菜がマントオバケに襲われ、村人が困っていることを知って、手助けをしようと出かけました。マントオバケの正体とは…。
65	（アニメ）　未来への虹－ぼくのおじさんは、ハンセン病－	30分	茨城県からおじいさんのところに遊びに来ていた正太（小学校6年生）は、いとこの香奈（小学校1年生）と、「国立療養所多麿全生園（全生園）」に住む平沢保治さんの家へおつかいを頼まれました。はじめて訪れる「全生園」がどのようなところかわからない正太は、平沢さんの容姿に驚き、戸惑いを覚えます。
66	未来への道標　～ハンセン病とは～	30分	かつて「らい病」と呼ばれ、恐れられてきたハンセン病。患った人は、強制隔離され、人間として扱われませんでした。　人権侵害の歴史、なくならない偏見・差別。その根底にあるものは何なのか。元民放テレビ記者の薮本雅子さんが、各地にある療養所や社会に出て暮らすハンセン病回復者らを訪ね、その真相に迫るとともに、今後の「人権の在り方」について問いかけます。ナレーションは俳優の渡部篤郎さんです。
68	（アニメーション）　いじめ14歳のメッセージ	25分 VHS	ある中学校のどこにでもある昼休みの教室。ひとりの生徒、彗佳（14歳）はふらふらと窓の方へ向かう。「キャー！」クラスメイトたちの悲鳴が響き渡る。宙に舞う彗佳のからだ。いじめにあっていた女の子が幽体となってメッセージを訴える。
69	（アニメーション）　桃色のクレヨン H16	28分 VHS DVD (支局)	8年ぶりに再会した従姉妹の雪は知的障害を持っていた。とまどった美奈子は学校の友だちに雪のことを隠そうとウソをついてしまう。やがて学校の友だちにウソがばれてみんなから責められ、仲間はずれにされてしまう美奈子。そんな中、雪のやさしさにふれることで美奈子は様々なことに気づかされるようになる。
70	（アニメーション）　名前…それは燃えるいのち H18	18分VHS	桜が舞い散る新学期。4年3組の新しい担任になったのは姜明子先生だった。元気いっぱいのクラスの中で名前のことでケンカになった子どもたちに、先生は「自分の名前のことを調べて、みんなの前で発表して下さい」と宿題を出した。名前の由来を調べていく中で、それぞれが名前への深い思い入れを知っていく。
71	セクシャル・ハラスメント H18	24分VHS	ミニドラマとナレーションで構成し、「単純作業は女性に任せておけばいい」、「女性は職場の華でいい」などという女性を職場の同等の仲間として見ていない考え方がやがてセクハラを生む原因につながること、2007年の男女雇用機会均等法の改正により男性への差別も禁止されるようになり、セクハラは必ずしも男性から女性への一方的な話ではないことを認識してもらう内容となっています。
72	老いを生きる　－今日もどこかで高齢者のサインが！－	35分VHS	認知症の三浦富江は徘徊癖があり、家族を困らせていた。交番で保護された富江の腕にアザがあったことから、地域包括支援センターの保健師が家を訪ね、家族に「手足を縛ることは虐待ですよ」と指導する。誰もが通らなければならない老いの問題を自分のこととして捉え、日常生活の中で高齢者に対するやさしさや思いやりの心が態度や行動に表れるような人権感覚を身に付ける作品です。
73	「すべての人に人権が」　～世界人権宣言と法務省の人権擁護機関～ H19	30分VHS	「人権」とは、人が生まれながらにして持っている基本的な権利のことです。この保障を初めて国際的にうたったのは、1948年に国連総会で採択された「世界人権宣言」でした。このビデオは、「世界人権宣言」について紹介するほか、我が国における人権問題や、それらの解決のために法務省の人権擁護機関が行っている取組をご紹介します。
74	見上げた青い空（中学生向け） H19	34分 VHS DVD (支局)	嫌がらせメール、掲示板などを使った陰湿で巧妙かつ残酷ないじめを苦にした良太は幼なじみの岸田へ最後のメッセージを残して緑山公園の展望台から飛び降りて自殺しました。匿名性が高いネット時代のいじめはウィルスのように感染し、まるでゲーム感覚です。そして、誰が次のターゲットになるかわからない恐怖から、クラス全員がいじめる側に加わろうとし、ターゲットにされた子どもは24時間いじめにさらされます。この作品にはドラマに登場した役者がいじめ問題についてそれぞれの立場で語るパートがあり、そこにはいじめ問題を解決するためのヒントが盛り込まれています。みなさんもクラスでいじめ問題について話し合ってください。
75	社会福祉施設等における人権私たちの声が聴こえますか H19	30分 VHS DVD (支局)	近年、高齢化が急速に進行する中で、社会福祉施設等の入所者に対する身体的・心理的虐待等が表面化し、大きな社会問題となっています。この作品は、女優の渡辺美佐子さんの「ひとり芝居」を中心に、施設職員の人権意識を高める必要性・手法等に関する専門家へのインタビューや人権意識を高める取組として実際に施設内で行われた人権啓発活動の紹介等で構成され、施設の運営に人権の観点が不可欠であることを強調しています。
76	法務省人権啓発ビデオ集	DVD (支局)	（収録映像）・　プレゼント（No.60参照）・　私たちの人権宣言　転校生はおばあちゃん！？　　（No.62参照）・　人権イメージキャラクターアニメーション　人KENまもる君と人KENあゆみちゃん　～世界をしあわせに～（No.64参照）・　未来への虹　－ぼくのおじさんは、ハンセン病－（No.65参照）・　桃色のクレヨン（No.69参照）
77	拉致～許されざる行為～北朝鮮による日本人拉致の悲劇H18	24分 DVD	《企画　日本国政府　拉致問題対策本部》
78	（アニメーション）いじめはゼッタイわるい！（小学校・低～中学年向け） H19	12分 VHS (支局)	小学3年生の健一は学校でいじめにあっていたが、学校の帰り道にひとりの中学生が現れ、大人に知らせることを教えられる。　勇気をもって先生に打ち明けた健一へのいじめはなくなったが、他の子のいじめを黙認してしまう。知らんぷりもいじめだとその中学生から怒鳴られる。
79	「人権」ってなんだろう H16	14分 VHS (支局)	小学校高学年むけ。子ども達の生活シーンをミニドラマ形式にして、いじめ、差別、人権侵犯など人権全般にわたる問題を考えます。
80	同和問題　これからの課題「特別措置法」の期限を迎えて H12	28分 VHS	「同和対策事業」の33年間を総括し、同和問題の何が変わって何が変わらなかったのかを検証し、これからの同和問題を考える内容です。
81	セッちゃん H16	34分 VHS 日立	高木家はどこにでもある普通の家族。ある日、中学2年生の加奈子が、両親に「セッちゃん」という転校生がいじめられているというはなしをします。以来、頻繁に「セッちゃん」の話をするようになった加奈子。しかし、その話を聞いていくうちに「セッちゃん」という転校生は存在しないことがわかって…。加奈子は、自分がいじめられていることを「セッちゃん」という架空の転校生の話として両親に訴えていたのでした。
82	あなたの彼氏彼女は大丈夫？～恋人関係のDV被害～	19分 VHS	DV（ドメスティックヴァイオレンス）とは、夫婦など親密な関係にある男女間で起こる暴力のことです。しかし、最近では、婚姻関係のない若い恋人同士においても暴力による対等でない関係があります。これを「デートDV」といい、後々「DV」や「子ども虐待」へ繋がっていくと言われています。
83	（アニメーション）ねずみくんのきもち H20	12分 VHS	いじめやコンプレックス、自然とのつながりなどの大切なテーマをねずみくんと一緒に学べる楽しいアニメーションです。
84	職場の人権 H20	27分 VHS 日立常陸太田	社員相談室・新人相談員の佐藤が、様々な職場で起こるトラブルや悩みに遭遇することによって、「相手の気持ち」を考えるとはどういうことなのかを理解していく過程をドラマ仕立てで描いています。この作品は、一連のドラマの中に6つのテーマを内包しています。職場で身近に起こり得るパワハラやセクハラ、コミュニケーション不足が原因のトラブルを描くことで、そこにある意識のズレと問題点を提示していきます。
85	パワーハラスメント　そのときあなたは… H20	21分 DVD 土浦龍ケ崎鹿嶋下妻	職場において、職権を背景に本来の業務を超えて権力を濫用し、就業者の働く環境を悪化させることをパワー・ハラスメントといいます。「パワー・ハラスメント」も「セクシャル・ハラスメント」も、人権と尊厳を傷つける許されない行為です。本作品は、パワー・ハラスメントの被害を受けた人たちへのインタビューと、事例にもとづくドラマで構成され、パワー・ハラスメントの想像を超えた影響を観る人に突きつけます。職場にとって何が重要か考える手がかりになることでしょう。経営者、管理者の研修用としてだけではなく、働く人すべてを対象にパワー・ハラスメントを丁寧に解説しています。
86	配偶者からの暴力の根絶をめざして～配偶者暴力防止法のしくみ～ H20	35分 DVD	配偶者からの暴力は、犯罪となる行為をも含む重大な人権侵害であり、あなたの身近なところでも起きています。「配偶者暴力防止法」は平成13年に制定され、平成19年7月に保護命令の拡充や市町村の取組の強化を柱とした改正法が成立し、平成20年1月に施行されました。このDVDでは、配偶者からの暴力の根絶をめざして、「配偶者暴力防止法」のしくみ等についてわかりやすく紹介しています。
87	ある日突然最愛の娘を奪われて～犯罪がその後にもたらすもの～ H20	41分 DVD （支局）	「事件というのは何の前触れもなく突然やってきて、平和で幸せな家庭を壊してしまうのです。回復することのない傷を心に負わせられ、遺された家族さえもバラバラにされてしまうのです・・・。」鈴木和子さんの長女、幸子さんは大学の同級生にストーカー行為を受け、殺害されました。幸子さんを亡くしたことだけでも、耐えきれないほど苦しんだご家族をさらに傷つけたのは、事件後における周囲の人々の様々な態度や反応でした。犯罪被害によって大切な家族を失った方の喪失感、孤独感、不信感は計りしれません。あなたも、気づかないうちに誰かを傷つけていませんか。
88	じんけんの森の大冒険	DVD	パソコンやDVDプレイヤーで，大人といっしょに人権について楽しく学べるコンテンツです。（小学校低学年～高学年向け）
89	同和問題と人権－あなたはどう考えますか－	28分 DVD	皆さんは，同和問題についてどれくらい知っていますか？　同和問題は，日本社会の歴史的発展の過程で形づくられた身分的差別により，日本国民の一部の人々が長い間，経済的・社会的・文化的に低い状態に置かれることを強いられ，今なお，日常生活の上で様々な差別を受けるなどの我が国固有の人権問題です。　この問題の解決を図るため，国は，地方公共団体とともに立法措置を含む様々な対策を講じてきましたが，インターネットを悪用した差別的書き込みや結婚・就職問題を中心とする差別事案は，いまだに後を絶ちません。　同和問題とは，一体どのような問題なのか，どうしてこのような問題が存在し，何故なくならないのか。　同和問題を正しく理解し，同和問題を解決するためには，どうすればよいのか，このビデオを見ながら，一緒に考えてみませんか。
90	デートDV ～相手を尊重する関係をつくる～	30分 VHS	DV（ドメスティック・バイオレンス）は親密な関係の相手に対してふるうからだと心への暴力です。これは大人だけの問題はありません。若者の間でも広くおきています。デート相手にするので「デートDV」と呼びます。若者たちが，DVをする人にもされる人にもならないために学ぶ教育が，今必要とされています。若者たちが「デートDV」とは何か，なぜおきるのかを理解し，それが自分の問題だと気づくことや学ぶことが必要です。学校などで若者たちが，相手を尊重する関係をつくる大切さを，具体的にわかりやすく学べるようにこのビデオを作成しました。
91	自分らしい明日のために	30分 DVD	「成年後見制度」は認知症など精神上の障害によって判断力が低下した人たちが，自分らしく安心して生活し活動できるように支援するための制度です。　我が国が超高齢社会に適切に対応していくためには，市区町村，家庭裁判所，社会福祉協議会，法律や福祉の専門家など多数の関係者の連携を一層強化していくことに加えて，多くの市民の皆さんに成年後見制度に対する関心と理解を深めていただき，制度を支えていただくことが大変重要です。　より多くの皆さんに「成年後見制度」を身近なものにしていただければと強く願っています。
92	インターネットの向こう側 H22	36分 VHS DVD (支局)	インターネットによる人権侵害をテーマにした中高生から一般を対象とした人権啓発ビデオ。中学生や高校生が携帯電話などでインターネットを利用する際に生じる様々な問題（なりすまし、ネットいじめ）を、ドラマと専門家による解説を通じて、人権的視点から考え、気づきを促すとともに、子どもたちだけでなく、大人にも問題点を提示し、理解してもらうことを目的とした作品。
93	小学生のための人権パート1 思いこみに気づく H21	14分VHS	実際の人権の課題を通して、「思いこみ」について考えさせる内容です。
94	小学生のための人権パート2 大切なわたし大切なあなた H21	15分 VHS	事例や、いろいろな人へのインタビューを通して、大切なわたし、大切なあなたというテーマを子どもたちに考えさせる内容です。
95	人と人とのよりよい関係をつくるために交際相手とのすてきな関係をつくっていくには H22	42分 DVD	このDVDは、若年層を対象とした交際相手からの暴力の予防啓発教材『人と人とのよりよい関係をつくるために』を使った授業の例を、指導者向けにわかりやすく解説した教材です。若年層にそのまま視聴させることもできる部分も含めた構成になっています。（企画内閣府男女共同参画局）
96	三遊亭円楽が案内する任意後見制度伝えたい、実現したい自分の生き方 H22	33分 DVD	備えあれば憂いなし。心配なことに対する十分な備えがあれば、安心して心にゆとりのある暮らしを送ることができます。認知症などになって自分でしっかりとした判断ができなくなったとしても、信頼できる誰かが見守り、支えてくれたら…、その人に自分の望みを伝え、実現してもらえるとしたら…。超高齢社会の今、自分らしく生き生きとしたシニアライフを手に入れるために、「任意後見制度」を活用されてはいかがでしょうか。（企画　財団法人　民事法務協会）
97	セクハラパワハラえせ同和行為	46分 DVD (支局)	「セクシュアル・ハラスメント」や「パワー・ハラスメント」、また同和行為を口実に、企業等に不当な利益や義務のないことを要求する行為である「えせ同和行為」は、見過ごすことのできない人権問題です。企業の社会的責任が重視される時代、人権への配慮を怠った企業は、顧客や社会から信頼を失うことになります。このビデオでは、「セクハラ」「パワハラ」「えせ同和行為」をテーマに取り上げた3つのドラマを通じて、一人ひとりが人権問題に向き合い、人権について考えていくことを目的としています。
98	1．勇気のお守り	16分	転校生の林太郎は、クラスメイトとの間で起こった事件を契機に学校を休むようになってしまう。しかし、友人の思いやりや「子どもの人権SOSミニレター」による人権擁護委員への相談をきっかけに、次第に立ち直っていく・・・。　当事者同士では解決の難しい子どもたちのいじめについて、考えてもらうきっかけとなるアニメです。
98	2．自分の胸に手を当てて H24	15分 DVD (支局)	学校裏サイトの掲示板への心ない書き込みをきっかけに、不登校となる優子。そして、書き込んだ未唯もネットいじめのターゲットとなっていく。問題解決のために、洋平は「子どもの人権110番」へ相談し、クラス全員で話し合うことになるが・・・。　近年、社会問題となっている学校裏サイトやネットいじめについて、その本質を理解してもらうアニメです。

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