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岐阜県人権啓発活動ネットワーク協議会
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人権啓発映画・ビデオ・DVD一覧‐岐阜地方法務局

人権啓発映画・ビデオ・DVDの貸し出しについて

岐阜地方法務局では、人権に関するビデオ63本、DVD57本あります。

また、貸し出しも行っており、どなたでも借りられますので、お気軽に連絡ください。

【問合せ】 岐阜地方法務局人権擁護課  Tel:058-245-3181

(貸出規定)

貸出日
毎週月曜日から金曜日の午前8時30分から午後5時15分まで
貸出期間
2週間以内(原則)
貸出本数
1回につき3本まで(原則)
貸出料金
無料
その他
借りるときは、岐阜地方法務局にある貸出管理簿に必要事項を記入。
郵送(着払い)も行っております。
申込書
 

人権啓発用ビデオテープ・DVD目録

| 子ども | 女性 | 高齢者 | 障がい者 | 同和 | えせ同和行為 | ハラスメント | LGBT | その他 |

子ども・いじめ・体罰・虐待【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
21 プレゼント (アニメ)(字幕入りと字幕無しの2種類)(VHSあり) 小学生  私は、「いじめている」なんて気持ちはなかった。ああいう風になるまでは・・・。いじめについて考えてもらうことにより、自分の人権、そして他の人の人権の大切さに気付いてもらう。教材として活用できる作品。 17分
18 人KENまもる君とあゆみちゃん世界をしあわせに (アニメ)(字幕入りと字幕無しの2種類)(VHSあり) 幼児 世の中のすべての人が幸せになることを願い、旅をしている心優しい人KENまもる君とあゆみちゃんが訪れた野菜村での出来事。 20分
6 見上げた青い空 (VHSあり) 中学生以上 ネット時代の巧妙かつ残酷ないじめの現実、いじめられる側もいじめる側も苦しんでいるいじめの本質を直視し、人ごとではなく自らの問題として考えるための作品 34分
9 じんけんの森の大冒険 小学生 パソコンやDVDプレイヤーで,大人と一緒に人権について楽しく学べるコンテンツ 不明
15 インターネットの向こう側 (字幕入りと字幕無しの2種類)(VHSあり) 中学生以上 高校でのネットいじめ、プロフィールサイトでのなりすまし被害を機に、携帯電話やインターネットが抱える問題点を考える。 35分
20 勇気のお守り 自分の胸に手を当てて (アニメ) 中学生以上 コンテスト入賞作品から3作品を映像化 45分
29 わたしたちの声3人の物語〜「全国中学生人権作文コンテスト」入賞作品をもとに〜 中学生以上 「全国中学生人権作文コンテスト」入賞作品を原案とし,作者の中学生が人権について考えを深めていく家庭をドラマで描いています。 45分
30 未来を拓く5つの扉「全国中学生人権作文コンテスト入賞作品朗読集」 中学生以上 コンテスト入賞作品から5編を朗読し,アニメーションやイラストで紹介 46分
32 ネットいじめひとりで悩まない 中学生以上 文科省選定 23分
33 ネットいじめから子供を守る 中学生以上 文科省選定 27分
37 わたしたちが伝えたい大切なこと〜アニメで見る全国中学生人権作文コンテスト入賞作品〜 中学生以上 入賞作品を原作とした3つのアニメーションを通して,「人権ってなんだろう」と自分自身の問題として考えてもらうことを目的としています。 31分
57 いじめ「考え、議論する道徳」シリーズ @ふざけただけだよA散らかったつくえ 小学生以上 指導者向け 学校の日常生活で起こり得るシーンを短いドラマで見せ,その後そのドラマについて児童に考えさせ,議論させる(指導者向け解説あり)。 23分
58 いじめ「考え、議論する道徳」シリーズ @SNSで本音トークA教室にくるかな? 小学生以上 指導者向け 学校の日常生活で起こり得るシーンを短いドラマで見せ,その後そのドラマについて児童に考えさせ,議論させる(指導者向け解説あり)。 23分
62 おじいさんと不思議なおくりもの (人形劇) 小学生 幼い子ども達のやさしい心を育み,青少年には失われつつある純粋ね心を蘇えさせるでしょう。詩情あふれる美しい画面と,心の動きも細かく表現する素晴らしい人形を使った物語。 16分
63 おじいさんとてぶくろのお家 (人形劇) 小学生 それぞれ違い動物たちが仲良く一つの家に住むとという発想は,様々な場面で応用でき,子ども達が話合う機会を提供します。 10分

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子ども・いじめ・体罰・虐待【VHS版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
12 許すないじめ 中学生 いじめの渦中で苦しんでいる中学生たち、もう傍観者ではいられない!生徒が共に考え、ドラマによって解決の糸口を探る。 26分
30 友だちの心の痛み 小学生 学校の多数派と見られる無関心層、いじめをめぐる学級会の討論を通じて、傍観者の一人が、いじめられる子の心の痛みが分かり、正す子に成長するまでを追う。 25分
31 くもりのち晴れ (アニメ) 中学生 いじめのために言葉を失った一人の少女の話をきっかけに、先生を中心にクラス全員が学び成長した実践の記録 40分
35 走れ、ジョン (アニメ) 小学生 中学生 愛犬ジョンと空き地へ・・・ジョンが消える・・・転校生の良夫がいじめに合う・・・どうすればよいか。 24分
45 学校再生の夜明けはくる。 一般 寺脇研のビデオ講演会(学校、家庭、地域) 120分
47 硝子の子どもたち 一般 家庭のあり方を考える 70分
48 子どもの声に耳をすませて-子ども虐待防止あなたにできること- 一般 子ども虐待問題 22分
51 山田まりやのJINKEN-全国中学生人権作文コンテスト入賞者を訪ねて- 中学生以上 一般 コンテスト表彰式と入賞者やその家族の生活などを追ったドキュメンタリー番組 59分
59 内藤剛志の中学生トークライブ 一般 中学生作文コンテスト入賞作品について俳優内藤剛志さんと中学生たちが語り合う。 30分
64 プレゼント (アニメ)(字幕入りと字幕無しの2種類)(DVDあり) 小学生  私は、「いじめている」なんて気持ちはなかった。ああいう風になるまでは・・・。いじめについて考えてもらうことにより、自分の人権、そして他の人の人権の大切さに気付いてもらう。教材として活用できる作品。 17分
68 人KENまもる君とあゆみちゃん世界をしあわせに (アニメ)(字幕入りと字幕無しの2種類)(DVDあり) 幼児 世の中のすべての人が幸せになることを願い、旅をしている心優しい人KENまもる君とあゆみちゃんが訪れた野菜村での出来事。 20分
73 見上げた青い空 (DVDあり) 中学生以上 ネット時代の巧妙かつ残酷ないじめの現実、いじめられる側もいじめる側も苦しんでいるいじめの本質を直視し、人ごとではなく自らの問題として考えるための作品 34分
15 インターネットの向こう側 (字幕入りと字幕無しの2種類)(DVDあり) 中学生以上 高校でのネットいじめ、プロフィールサイトでのなりすまし被害を機に、携帯電話やインターネットが抱える問題点を考える。 35分
21 わたしたちの声3人の物語〜「全国中学生人権作文コンテスト」入賞作品をもとに〜 中学生以上 コンテスト入賞作品から3作品を映像化 45分
33 ネットいじめから子供を守る 指導者向け 文科省選定 27分

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女性・共同参画【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
22 翔太のあした-子どもの目から見た男女共同参画社会-(字幕入り・無しの2種類)(VHSあり) 小学生〜一般 家庭の中での男女の役割や意義について見つめ直し、男女が互いに相手を認め合い、共に生きる社会を築いていくためには何が大切なのかを考える。 54分
10 配偶者からの暴力の根絶をめざして〜配偶者暴力防止法のしくみ〜 一般 平成20年1月に施行された配偶者暴力防止法」のしくい等についてわかりやすく紹介。 35分
16 人と人とのよりよい関係をつくるために(字幕入り) 指導者,若年層 若年層を対象とした交際相手からの暴力の予防啓発教材「人と人とのよりよい関係をつくるために」を使った授業の例を,指導者向けに解説したDVD。若年層にそのまま視聴させることもできる部分も含めた構成になっている。 42分
23 デートDVって何?〜対等な関係を築くために〜 一般 「デートDV」に関する3つの事例紹介の後に人権擁護委員による事例解説が入ります。 22分

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女性・共同参画【VHS版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
49 翔太のあした-子どもの目から見た男女共同参画社会-(字幕入り・無しの2種類)(DVDあり) 小学生〜一般 家庭の中での男女の役割や意義について見つめ直し、男女が互いに相手を認め合い、共に生きる社会を築いていくためには何が大切なのかを考える。 54分
52 今を生きる女たち-働く母と家庭の選択- 一般 PKB毎日放送。2001年2月17日放送。 70分
62 地域こぞって子育てを 一般 薬丸裕英が聞く樋口先生の育児支援ガイド 28分
66 根絶!夫からの暴力(字幕入りと字幕無しの2種類) 一般 タレントの香坂みゆきがナビゲーターを務める。『配偶者暴力の防止及び被害者の保護に関する法律』(平成13年10月13日施行)の内容を解説したビデオ。 30分

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高齢者【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
7 社会福祉施設等における人権私たちの声が聴こえますか (字幕入りと字幕無しの2種類)(VHSあり) 一般 施設入所者に対する虐待をなくすため、どんな行為が入所者の人権を侵害する行為にあたるのかを理解し、施設職員の人権意識を高めていく。 30分
12 自分らしい明日のために 早見優が案内する成年後見制度 一般 認知症などによって判断力が低下した人たちが,自分らしく安心して生活し活動できるように支援するための制度「成年後見制度」を紹介する。 30分
17 三遊亭円楽が案内する任意後見制度 伝えたい、実現したい自分の生き方 (字幕入り) 一般 認知症などにより判断力が低下した場合に、信頼できる人に自分の望みを伝え、実現してもらえるとしたら・・・。超高齢化社会の今、自分らしく生き生きとしたシニアライフを手に入れるための制度「任意後見制度」を紹介する。 33分
24 虐待防止シリーズ 児童虐待・高齢者虐待・DV 一般 児童虐待・高齢者虐待・DVについて,事例とともに考えていく。 46分

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高齢者【VHS版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
42 港まちの小さなネットワーク 一般 高齢者の「自立」「参加」「ケア」「自己表現」「尊厳」というテーマに焦点を当てながら女子高生のボランティア信仰を描く。 51分
67 私たちの人権宣言転校生はおばあちゃん!? (字幕入りと字幕無しの2種類) 中学生 中学校におばあちゃんが転校してきたことをきっかけに、生徒たちが「世界人権宣言」や「子どもの権利条約(児童の権利に関する条約)」について話し合い、生徒自らの言葉による「私たちの人権宣言」を制作する過程を描きながら、相手を思いやる心や命の大切さを考えていく。 50分
74 社会福祉施設等における人権私たちの声が聴こえますか (字幕入りと字幕無しの2種類)(DVDあり) 一般 施設入所者に対する虐待をなくすため、どんな行為が入所者の人権を侵害する行為にあたるのかを理解し、施設職員の人権意識を高めていく。 30分

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障がい者【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
4 桃色のクレヨン (アニメ)(字幕入りと字幕無しの2種類)(VHSあり) 小学生高学年以上 8年ぶりに外国から帰ってくるいとこの雪には、知的障害があることを知らされた美奈子は・・・主人公が人権意識の大切さに気付いていく姿をテーマにしており、子供と大人が一緒に見て楽しめ、少しほろっときて、心温まる作品。 28分
39 障害のある子・障害のない子〜違いを認めて助け合おう〜 小学生高学年以上 文部科学省選定。事例をもとに,障害者との助け合いについて考えていく。 18分
52 障害者は困っています!〜合理的配慮へのポイント@〜(肢体不自由,視覚障害,聴覚障害) 一般 肢体不自由,視覚障害,聴覚障害を持つ人に対する合理的配慮へのポイントを学ぶ。 20分
53 障害者は困っています!〜合理的配慮へのポイントA〜(発達障害,知的障害,精神障害) 一般 発達障害,知的障害,精神障害を持つ人に対する合理的配慮へのポイントを学ぶ。 20分
54 心のバリアフリーをめざして 合理的配慮と職場のコミュニケーション 一般 合理的配慮の意義及び身体障害者との職場でのコミュニケーションを学ぶ。 20分
55 障害のある人と人権 誰もが住みよい社会をつくるために 一般 障害のある人が直面する人権問題や心のバリアフリーの実現に向けた取り組みなどを紹介し,「障害のある人と人権」について考える。 20分

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障がい者【VHS版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
9 あそびたいなあ 小学生 健康であることに感謝し、障害をもつ人に愛を!怪我をしてみて、はじめて相手の気持ちが見えてきた。 18分
23 おんなじ空の下で
-私たちの社会参加-
一般 身体の障害をもつ人、知的障害をもつ人、精神障害をもつ人それぞれの具体的な社会参加の姿を紹介しつつ、「皆で支え合う社会づくり」の大切さを考える。 25分
72 桃色のクレヨン (アニメ)(字幕入りと字幕無しの2種類)(DVDあり) 小学生高学年以上 8年ぶりに外国から帰ってくるいとこの雪には、知的障害があることを知らされた美奈子は・・・主人公が人権意識の大切さに気付いていく姿をテーマにしており、子供と大人が一緒に見て楽しめ、少しほろっときて、心温まる作品。 28分

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同和関係【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
8 同和問題と人権-あなたはどう考えますか- (アニメ)(VHSあり)(字幕入りと字幕無しの2種類) 中学生以上 一般 部落差別、同和問題についてさまざまな印象や考えを持つ5人が、同和地区出身の老夫婦の体験を聞いて話し合い、知識を深める。 28分
34 同和問題〜過去からの証言,未来への提言〜 @人権教育担当者向け
A一般向け
@国,地方公共団体担当者向け
A一般市民への啓発向け
@61分
A19分

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同和関係【VHS版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
2 やまなみ映えて 一般 企業が部落差別の不当性に気づき、差別解消のために取り組む姿を通して、同和問題の解決が国民一人一人の課題であることを訴える。 55分
3 結婚 一般 部落出身者の結婚問題、愛とは相手の人間としての権利を認め、愛とは相手に自分の人間としての権利を認めてもらった時に始まる。 55分
4 春を呼ぶうずしお 一般 差別者のアングルから部落差別の本質について述べ、部落差別解消への願いを鋭く訴える。 51分
5 ともに生きる 一般 息子夫婦の結婚に反対した老親が、その孫の訪問によって、世の中の移り変わり、国際的な人間関係の広がりを知り、大きく心を開いていく。 50分
8 第1巻 部落差別のおこり以前を考える (古代から中世まで) 一般 部落差別のおこり 部落の歴史を通じて、同和問題の歴史的背景を正しく理解させる。 21分
第2巻 部落差別のおこりを考える(秀吉の全国統一から江戸幕府まで) 22分
第3巻 部落差別の解消への歩みを考える(明治時代から現代まで) 23分
11 だれもが幸せに 一般 高校生 同和問題を広くとらえると、周辺には男女差別、人種差別、職業による差別等々、人権に関わる問題につながる。 22分
14 青空へキック 一般 子どもがどのようにして差別意識を植えつけられていくのかを示すとともに、子どもが健全に育つためには、学校・家庭・地域の協力がいかに大切であるかについて考える。 54分
17 ベロ出しチョンマ (アニメ) 小学生 厳しい身分制度があった江戸時代の話、凶作のため年貢について将軍に直訴した父親、人を愛する心はどんなことにも屈しない、やさしさと思いやりの大切さを訴える。 15分
18 撫子の花の咲く頃 一般 息子の結婚に頑固に反対する母親、頑固な偏見の持主が差別意識の温床になって、いつまでも差別がのこっていく。 53分
20 みんなで考える部落の歴史 ・1部 つくられた身分制度 中学生から一般 身分制度が形成されるなかで被差別部落が強化されていった過程と部落解放運動、さらに従来見落とされていた部落の産業と文化を取り上げることにより、同和問題の歴史を多面的に理解させようとするもの。 21分
・2部 部落差別の強化 29分
・3部 部落差別をなくす歩み 27分
22 川をわたる風【岐阜県の企画による作品】 神山征二郎監督 一般 突然、わが家にふりかかった結婚差別の波紋。足の不自由な祖父が長良川につり糸をたれながら、孫娘のために息子の説得を決意する。 55分
24 母の日記 一般 高齢化の進む農村地域を舞台に、嫁と姑、母と娘、義姉妹がおりなす人間模様を通じて、部落差別や高齢化の問題について、その解決への道を一人ひとりの生き方に問いかける。 49分
28 へんてこなボランティア (アニメ) 一般 中学生 読み書きができない老婆と知り合いになった三人の中学生、差別されてきた生い立ち、孫と文通がしたい・・・という話を聞いて彼等が始めたヘンテコなボランティア 46分
32 あしたの足音【岐阜県の企画による作品】 神山征二郎監督 一般 家柄という価値観にこだわって、愛する娘の幸福の前に立ちはだかる父親、自分の弱さを守ろうとする心の表れが他者への差別であり、差別のない明るい会社を築くために、試されるのは一人一人の心 46分
38 心ひらくとき 一般 人権ってなんだろう・・・・主人公は、その答えを探るべく「人が幸せになる権利」という視点から、人権問題の取材を進めていく。 55分
44 風化からの告発 一般 1975年の部落地名総鑑資料から20余年、身元調査を考える!企業と市民の差別意識と鋭く向き合うドキュメント映画。 32分
53 風かよう道 中学生以上 一般 コンピュータを悪用した差別事件 35分
75 同和問題と人権-あなたはどう考えますか- (アニメ)(DVDあり)(字幕入りと字幕無しの2種類) 中学生以上 一般 部落差別、同和問題についてさまざまな印象や考えを持つ5人が、同和地区出身の老夫婦の体験を聞いて話し合い、知識を深める。 28分
34 同和問題〜過去からの証言,未来への提言〜
(DVDのみ)
@人権教育担当者向け
A一般向け
@国,地方公共団体担当者向け
A一般市民への啓発向け
@61分 A19分

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えせ同和行為【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
27 セクハラパワハラえせ同和あなたの職場は大丈夫? 一般 セクハラ・パワハラ・えせ同和について事例を踏まえ学ぶ。 46分

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えせ同和行為【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
19 企業喝取-えせ同和行為をなくすために- 一般 企業 えせ同和行為により被害を受けた事例を再現して、その対応上の問題点や留意点、排除方法などを考える。 35分
27 ザ・会社-えせ同和行為をなくすために- 一般 企業 対処と解決へ 30分
60 えせ同和行為排除のために 一般 えせ同和行為による被害から、その対応や対処方法について 30分

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ハラスメント【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
13 見てわかる パワー・ハラスメント対策(1)気づこう!パワー・ハラスメント 一般 パワハラが起きる状況を、パワハラの原因タイプ別に分類した事例で展開し、パワハラ防止の基本をわかりやすく解説。 22分
14 見てわかる パワー・ハラスメント対策 (2)管理職がパワハラ加害者にならないために 一般 どんな言動がパワハラとなり、どうすればパワハラにならない指導ができるのか、管理職のタイプ別事例を通して解説。 25分
43 事例で考えるパワハラ解決法@パワハラと熱血指導 一般 “熱血指導”部長,部長と見解の異なる主任,その間で奮闘する課長の三者をドラマで描き,パワハラにならない指導のあり方を解説します。 23分
44 事例で考えるパワハラ解決法Aパワハラ解決技法 一般 パワハラ等の兆候・訴えがあった場合のタイプ別の解決技法を,ドラマと解説によって分かりやすく展開します。 25分
47 セクハラを生まない職場コミュニケーション対策@コミュニケーションに潜むセクハラの危険 一般 裁判等で使用されている5つの判断基準をベースに,職場で起こりがちな“グレー”な事例を取り上げ,セクハラにならないコミュニケーションの在り方を考えます。 25分
48 セクハラを生まない職場コミュニケーション対策A事例で考える職場のコミュニケーションとセクハラ 一般 裁判等で使用されている5つの判断基準をベースに,職場で起こりがちな“グレー”な事例を取り上げ,セクハラにならないコミュニケーションの在り方を考えます。 27分
49 パワハラになる時ならない時@パワーハラスメント4つの判断基準 一般 パワハラ等の兆候・訴えがあった場合のタイプ別の解決技法を,ドラマと解説によって分かりやすく展開します。なる可能性のある言動とそのジャッジのポイントを事例で示し,分かりやすく解説します。 25分
50 パワハラになる時ならない時A事例で考えるパワハラグレーゾーン 一般 パワハラ等の兆候・訴えがあった場合のタイプ別の解決技法を,ドラマと解説によって分かりやすく展開します。なる可能性のある言動とそのジャッジのポイントを事例で示し,分かりやすく解説します。 26分
59 職場のパワハラ対策シリーズ@パワハラ対策 オフィス基礎編 一般 労働施策総合推進法の改正によって法制化されたパワーハラスメント対策。本教材では,パワハラの定義の3つの要素と6類型を紐解きながら,典型事例と,判断に迷いがちなオフィスの事例を見ていく。 32分
60 職場のパワハラ対策シリーズBパワハラと指導の違いを学ぶ〜全員向け応用編〜 一般 「業務上必要かつ相当な範囲を超える」言動という観点から,なぜその言動がパワハラになるのか,あるいはならないのかを4つの事例で考えていく。 26分
61 職場のパワハラ対策シリーズC指導をパワハラと言われないために〜管理職向け応用編〜 管理職 部下のために必要な指導と言いながら井j分の「部下指導」の言動の理由が説明できない管理職の事例などを通じて,パワハラにならない指導をしていくためのポイントを解説していく。 29分

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LGBT関係【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
31 あなたがあなたらしく生きるために 「性的マイノリティと人権」 一般 性的マイノリティと人権について考える 30分
51 見過ごしていませんか 性的少数者(LGBT)へのセクシュアルハラスメント 一般 性的少数者へのセクシュアルハラスメントについて考える 29分

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その他【DVD版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
1 未来への虹-ぼくのおじさんは、ハンセン病-
(アニメ)(字幕入りと字幕無しの2種類)(VHSあり)
小学生 高学年以上 ハンセン病患者の平沢保治さんをモデルにして書かれた子供向けの本「ぼくのおじさんは、ハンセン病-平沢保治物語-」をもとに、小学生高学年以上の方に見てもらうことを目的としてつくられたものです。平沢さんは、この作品の中で、これからの未来を担う子供たちに、差別の痛みや苦しみ、帰りたくても帰れないふるさとへの想い、そして「人権」の大切さを語りかけています。 30分
11 ある日突然最愛の娘を奪われて〜犯罪がその後にもたらすもの〜 一般 ストーカー被害で娘を亡くした家族が、事件後の周囲の人々の態度や反応によりさらに傷つき、苦しめられる。犯罪被害者等の置かれた状況について国民の理解を深めるための作品。 41分
19 「すべての人に人権が」 〜世界人権宣言と法務省の人権擁護機関〜 一般 早見優さんがナビゲーターとなり、「世界人権宣言」について紹介するほか、我が国における人権課題や、それらの解決のために法務省の人権擁護機関が行っている取組を紹介。 28分
26 拉致〜許されざる行為〜北朝鮮による日本人拉致の悲劇 一般 日本で起きた北朝鮮による拉致事件について考える。 不明
28 この町で暮らしたい〜外国人の人権を考える〜 一般 入居拒否の例をもとに外国人の人権について考えていきます。 32分
36 ハンセン病問題〜過去からの証言,未来への証言〜 一般 ハンセン病問題に焦点を当て,国や地方公共団体,企業等の人権教育・啓発に携わる職員等が身につけておくべきハンセン病問題に関する歴史的経緯,当時の社会情勢,問題の本質等について,関係者の貴重な証言や解説等を中心に分かりやすく簡潔にまとめています。 76分
38 人権は小さな気づきから 一般 様々な人権問題に対する事例考察 34分
40 外国人と人権 違いを認め,共に生きる 一般 外国人に対する偏見や差別をなくし,みんながすみよい社会を築くために私たちにどのようなことがとわれているのかを学びます。 33分
41 全ての人々の幸せを願って〜国際的視点から考える人権〜 一般 国際的な視点で様々な人権問題について学ぶ。 35分
45 インターネットと人権 加害者にも被害者にもならないために 一般 インターネットを利用する上での危険性や,安全な利用法・対策について,わかりやすくまとめました。 30分
46 企業と人権 職場からつくる人権尊重社会 一般 企業向けに実施する研修会等で活用しやすいように,ドラマや取材,解説も交えて構成しています。 40分
56 企業活動に人権的視点をA〜会社や地域の課題を解決するために〜 一般 企業が果たすべき社会的責任・CSRが問われる昨今,企業はどのように取り組むことが企業内外の人のためになり,地域や環境のためにもなるのか,先進的な5つの取組事例(ユニバーサルデザイン,ワーク・ライフ・バランス,外国人雇用,LGBTへの対応,SDGsの実践)を紹介する。 28分
その他【VHS版】
整理番号 タイトル 対象 内容 時間
1 心のなかの太陽 一般 人権擁護委員の相談処理、近所にもち上がったマンション建設の相談、近隣の人たちが互いに権利を認め合い、話し合いで解決していく。 30分
16 勝利を見据えてアメリカ公民権の歴史(1954年〜1965年) 一般 アメリカの公民権獲得闘争にまつわるできごと、関係者、問題点などの全般的な歴史問題 60分
21 あなたのヒューマンライツのために 一般 人権擁護委員制度の紹介 16分
25 明るい明日をめざして-人権擁護機関の活動- 一般 世界人権宣言50周年にあたっての大切な意義と人権擁護機関の働き 15分
34 空高く夫婦とんぼ 一般 夫の病気をきっかけに妻は互いのかたいきずなに気づき、夫婦のあり方を見つめなおし、豊かな人間関係を結ぶことの大切さを確かめていく。 30分
36 明日への伝言-神戸から- 一般 阪神・淡路震災、すべてを喪失した極限の中で、人間はどう生きたか、どう生き合えたのか。「人」はあらゆる条件を超えて、信頼し合い「一つ」になれる。 50分
37 ヒューマンライツ・シンフォニー 一般 世界人権宣言とわが国の人権擁護機関 40分
39 世界中のすべての人々のために-世界人権宣言のできるまで- 一般 「人権」という考え方がどのようにして生まれたのか、真に普遍的な文書を作成するために国際社会がどのようにして言葉、文化そして冷戦の障害を乗り越えてきたのかドキュメンタリー・ビデオ 30分
43 いのち輝く灯 一般 世界人権宣言第1条をテーマとして人生の中途で障害を持つに至った女性とその恋人(母親が同和出身)との関係を通じて差別を考える。 48分
50 夢の箱 (字幕入りと字幕無しの2種類) 一般 国際化 50分
61 この町で暮らしたい (字幕入り) 一般 入居拒否の例をもとに外国人の人権について考える。 32分
65 犯罪被害者の人権を守るために(字幕入りと字幕無しの2種類) 一般 犯罪被害者やその家族の人権の保護が、社会的に重要な課題となっています。被害者の現状を広く伝え、人権について、身近な問題として考えていきます。 33分
69 未来への虹-ぼくのおじさんは、ハンセン病- (アニメ)(字幕入りと字幕無しの2種類)(DVDあり) 小学生 高学年以上 ハンセン病患者の平沢保治さんをモデルにして書かれた子供向けの本「ぼくのおじさんは、ハンセン病-平沢保治物語-」をもとに、小学生高学年以上の方に見てもらうことを目的としてつくられたものです。平沢さんは、この作品の中で、これからの未来を担う子供たちに、差別の痛みや苦しみ、帰りたくても帰れないふるさとへの想い、そして「人権」の大切さを語りかけています。 30分

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